matematis

erkisar pada: Pengembangan instrumen pengukuran kemampuan berfikir matematis Pengembangan model pembelajaran yang mampu meningkatkan kemampuan berfikir matematis siswa Analisis faktor-faktor yang mempengaruhi kemampuan berfikir matematis dalam konteks pendidikan Indonesia Beliau meneka

derung dangkal dan tidak efektif. Mahasiswa harus mampu: Menjelaskan konsep secara sederhana namun akurat. Mengaitkan teori dengan contoh nyata. Menyadari batasan dan asumsi dalam setiap argumen. 2. Kemampuan Berpikir Kritis dan Analitis Kemampuan ini memungkinkan maha